TEMA: OPERACIONES COMBINADAS. GRADO: 2do Y 3ro PROFESOR: NICASIO CABRERA GUTIERREZ APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve las operaciones conbinadas en numeros reales, utilizando las propiedas Aplicando lo aprendido: Resuelve problemas y compara los resultados.
Actividades para la casa: Efectuar: 1.- (-2-6 : -2) (-4 + 5 + 15 : -3) 2.- 10 - 15 - 5 .4 -(2-2) + 3 - (3-3-3) 3.- Alberto ha comprado un terreno en S/. 49 285. ¿A cúando debe vender para ganar S/. 8 970? 4.- La suma de 2 320 y 1 242 multiplicando por su diferencia es: 5.- Divide 6 345 042 entre 204 y dé como resultado la suma de cociente y el residuo. 6.- Si tienes 45936 lapiceros en cajas. si cada caja contiene por S/. 2 925, dando como inicial la tercera parte del valor y el resto en 13 cuotas iguales. ¿Cuánto tiene que pagar la señora en cada mensualidad?. 7.- Una ama de casa compró una refrigeradora y una cocina por 2 925, dando como inicial la tercera parte del valor y el resto en 13 cuotas iguales. ¿Cuándo tiene que pagar la señora en cada mensualidad?. 8.- Un pinto aa trabajado desde las 8h 30 min. hasta las doce horas y desde las 14 horas hasta las 18h 30 min. ¿Cuánto debe cobrar si se le paga a razón de 42 la hora?. 9.- Jorge compró un auto a S/. 4 500. al cabo de un tiempo gasta en reparar S/. 200 en pintura S/. 180 y en llantas 480. ¿En cuánto debe vender para ganar 301?. 10.- A José Luis se le descompone su Auto en la carretera. Entonces llama al técnico de auxilio dice: Estoy a 3 Kilómetros de Ica. í se sabe que Ica está en el Km. 64 de la carretera panamericana sur. ¿En que kilómetro está José Luís?.Épica castellana medieval
La leyenda de Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campeador, dio origen a la primera gran obra de la literatura españo
la: el Poema de Mío Cid, el cantar de gesta más famoso de la épica castellana. Con este LIM conoceremos los episodios más significativos que forjaron la leyenda del héroe. Todos los pueblos, en sus orígenes, necesitan héroes, referentes a los que imitar. El Cid, un noble de bajo linaje en la corte de los reyes Sancho II y Alfonso VI, se convirtió durante el mester de juglaría en un personaje literario, en un modelo del perfecto caballero, con el que arengar a los ejércitos cristianos en los oscuros siglos de la Reconquista.
la: el Poema de Mío Cid, el cantar de gesta más famoso de la épica castellana. Con este LIM conoceremos los episodios más significativos que forjaron la leyenda del héroe. Todos los pueblos, en sus orígenes, necesitan héroes, referentes a los que imitar. El Cid, un noble de bajo linaje en la corte de los reyes Sancho II y Alfonso VI, se convirtió durante el mester de juglaría en un personaje literario, en un modelo del perfecto caballero, con el que arengar a los ejércitos cristianos en los oscuros siglos de la Reconquista. Operaciones matemáticas
1.- Seleccione el tipo de operación y el modo de resolución.
2.- Indique el número de páginas del libro-LIM y las cifras máximas para generar las operaciones.
3.- Pulse crear.
Tema: Aparatos y órganos del cuerpo humano
Actividad Interactiva Creada con EdiLIM
Resuelve estas actividades divertidas sobre las característcias de los animales mamíferos.
Audiocuentos Pequeña colección sonora de cuentos clásicos infantiles, para que puedan ser utilizados por niños y niñas de todas las edades.
Tema: Cristobal Colón
Area: CC.SS.
Nivel: Educación Secundaria
Cristóbal Colón
Esta actividad qu
iere ser un pretexto para profundizar en la "vida y milagros" de Cristóbal Colón, más allá de los tópicos y de los olvidos, y para aprender algo más del personaje histórico y de la época en que vivió.
iere ser un pretexto para profundizar en la "vida y milagros" de Cristóbal Colón, más allá de los tópicos y de los olvidos, y para aprender algo más del personaje histórico y de la época en que vivió.
PREGUNTAS:
Vamos a recordar algunos aspectos biográficos de Cristóbal Colón. Para ello, debes responder a las siguientes preguntas en tu cuaderno de trabajo.
1.- ¿De qué nacionalidad se cree que era Colón?
2.- ¿Qué buscaba Colón navegando por el Océano Atlántico hacia el Oeste?
3.- El proyecto de Colón se basaba en tres ideas generalmente admitidas en el Renacimiento. ¿Cuáles?
4.- ¿Qué rey –de qué país- desestimó este proyecto? ¿Quiénes lo patrocinaron?
5.- Cuándo y de dónde partió Cristóbal Colón en su primer viaje?
6.- ¿De cuántos barcos estaba compuesta su flota? Di sus nombres y características.
7.- ¿Por qué razón decidió Colón navegar primero hacia las Islas Canarias?
8.- ¿Cuánto duró el viaje de ida y a qué lugar de América arribó la flota?
9.- Por tanto, ¿en qué día y año llegó Colón a América?
10.- ¿Fue Colón, en algún momento de su vida, consciente de que había descubierto un nuevo continente?
11.- ¿Por qué este nuevo continente descubierto fue llamado América? ¿Quién le puso ese nombre? ¿Cómo lo denominaron los españoles hasta el siglo XVIII?
RECURSOS:
Todo lo que necesitas saber lo puedes encontrar en estos enlaces:
http://www.cervantesvirtual.com/portal/colon/include/pcolon_colon.jsp?nomportal=colon
http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/personajes/5581.htm
http://www.mgar.net/
Ahora realiza la siguiente actividad:
FUENTE: http://www.tinglado.net
Tema: Acentos Aprendizaje esperado: Práctica de la acentuación siguiendo un método reducido propuesto por el profesor Veciana Area: Comunicación Nivel: Educación secundaria
Tema: Ortografia
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